Robert et Thérèse, parents de quatre enfants (dont un enfant adopté), grands-parents de nombreuses fois, nous parlent des hauts et des bas de la vie du couple, vie qui se construit. Il a été chirurgien puis médecin conseil en soins palliatifs. Elle est psychologue, psychothérapeute.
Ils abordent tout d’abord les STADES du DEVELOPPEMENT de l’AMOUR:
| Stades du développement | Phases de croissance | Types de relation |
|---|---|---|
| SymbioseFusion | CO-dépendance 1 + 1 == 1 | Emprise |
| BambinNON | CONTRA-dépendance 1 + 1 =/= 1 | Opposition Irritation |
| Ado | IN-dépendance 1 + 1 == 2 | mon MOI |
| Capable de relation | INTER-dépendance 1 + 1 == 3 | Equivalent en amour |
L’épanouissement et le développement de chaque partenaire dans un couple nécessite deux entités ancrées en ‘elles-mêmes’ à l’image du pont qui a deux ‘pieds’, deux piliers solides, séparés et distincts et grâce auxquels le ‘tablier’, la relation peut exister.
1 + 1 = 3
MOI + TOI = NOUS
Moi 
Toi
Notre relation
Une façon d’aborder le sujet du couple dans la durée est par le biais des quatre saisons …, chacune ponctuée d’émotions, d’attitudes, d’actions et d’un climat des relations… en évolution.
| L’HIVER | |
| Émotions | souffrance, colère, déception, solitude ou rejet |
| Attitudes | laisser aller, esprit négatif, découragement, frustrations, désespoir |
| Actions | destructrices, violentes, paroles dures, absence de paroles |
| Climat de la relation | détachement, froideur, dureté, pas disposés à passer outre leurs différences; disputes ou silences ; vivre dans deux igloos distincts |
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| LE PRINTEMPS | |
| Émotions | enthousiasme, joie, espoir |
| Attitudes | Optimisme, reconnaissance, amour, confiance |
| Actions | nourrir, planifier, communiquer, recherche d’aide si nécessaire |
| Climat de la relation | vitalité, tendresse, ouverture, souci de toi, renouveau, communication libre ; vivre ensemble passionnant, des projets, semences et récolte attendue de bonheur |
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| L’ETE | |
| Émotions | bonheur, satisfaction, accomplissement, intimité |
| Attitudes | confiance, désir de progresser, détente |
| Actions | communication constructive , acceptation des différences. Conférences, livres |
| Climat de la relation | confort, attachement, soutien, compréhension. Satisfaction des projets réalisés ; résolution des conflits, différences intégrées comme des atouts, unité de plus en plus nette |
| L’AUTOMNE | |
| Émotions | peur, abattement, appréhension, ne plus être apprécié, découragé, ressentiment |
| Attitudes | inquiétude, incertitude, reproches |
| Actions | négligence, réticence à aborder les problèmes |
| Climat de la relation | éloignement, désengagement, détachement, se sentir négligé, désengagement émotionnel, chacun blâme l’autre, cela se voit! |
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En traçant ces grandes périodes de la vie, Robert et Thérèse les ponctuent d’anecdotes qui montrent qu’en fait, des heurts peuvent arriver à toutes les saisons. Parler, échanger sur ce qui nous sépare et pardonner les erreurs commises est essentiel pour consolider les liens du couple. Car bien sûr les sujets engendrant de la friction sont nombreux comme l’éducation des enfants, l’attitude face à l’argent ou face aux amitiés et bien d’autres encore. Dans tous les cas, pour éviter l’escalade, il ne faut pas hésiter à chercher des conseils, de l’aide extérieure pour sortir d’une crise.
Pour Thérèse et Robert, en plus, l’appel à la spiritualité, au Christ et à l’Esprit-Saint est constant pour retrouver la sérénité, pour oser continuer à entreprendre. Ils répètent sans cesse que pour eux, pour désamorcer les désaccords qui mènent au conflit, il est indispensable de s’écouter, se comprendre et se pardonner.
Ils prodiguent alors maints conseils pour consolider la relation. Bien qu’ils aient écrits plusieurs livres, ils se réfèrent souvent à l’ouvrage de Gary Chapman, « Les 5 langages de l’Amour » pour trouver les pistes qui apportent bonheur dans le couple.
Denise Maerevoet et Corinne d’Oreye
Unité Pastorale de Chastre (BE) 